CPS교육연구소 CPS온라인학습센터

클리닉 기본편인 <분석 서술>에서 ‘문제 보는 법’을 익혔다면,
응용편에서는 스스로 ‘문제 보는 법’에 따라
문제를 작게 쪼개어 보는 연습을 하고,
문제의 요점을 정리합니다.
다시 그것을 합쳐 하나의 글로 만듭니다.

대상 : 초등 5학년 이상

분석 서술을 마친 학생들이 대상입니다.

두 가지 관점에서 첨삭을 합니다.

응용편의 문제는 기본편보다 난이도가 약간 높습니다.
주어진 문제해결 프로세스에 따라
문제를 작게 쪼개기만 해도 해결될 것입니다.

완벽하게 쓰지 못해도 됩니다.
그 과정들에 대한 답을 합쳐 하나의 글로 써내면

선생님이 1:1 첨삭을 해줍니다.

‘문제 보는 법’에 따라 작은 문제로 정리하면서
학생 스스로 쓰기 노트를 만들어 문제를 해결해 보세요.
그 과정들에 대해 스스로 답변을 서술해 봅니다.
이것이 개요 쓰기입니다.

그 요소들을 모아 글로 쓰는 연습을 하고,
1:1 첨삭을 통해 보완을 해 나가면
자연스럽게 어떻게 써야 하는지 익히게 됩니다.

제시된 프로세스를 참고하여 글의 개요를 구성하고
세부 질문을 토대로 문제해결 글쓰기를 스스로 완성해 봅니다.
혼자 글쓰기 후 다음의 3단계 피드백 시스템이 따라옵니다.

글쓰기를 완성하고 저장 하기를 클릭만 하세요.
그러면 위의 3단계 시스템이 작동됩니다.

• 서술형 클리닉 기본6개월
• 서술형 클리닉 응용2개월
• 서술형 클리닉 실전2개월

개요 구성은 집의 뼈대를 세우는 일입니다.
글의 완성도는 개요 짜기가 좌우합니다.